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虽然两个人各怀心事，但想着的却都是有关彼此的事。
吃过早饭，两个人一起来到画室。徐薇远远看着一起走进来的两个人再次悄悄竖起大拇指，心里暗自佩服宋允川“孺子可教也~”。
高三开学在即，画室里绝大多数的学生都将要回到学校学习文化课，只有晚上放学后有时间来画室练习。
季老师贴出开学后的上课时间表，大家看过后都频频感叹时间飞逝。这次季老师明确把高三单独分出一个班级来，其余小班低年级的学生加上牧知予一共六个人。
还沉浸在假日美好中的牧知予炫耀一般的看向宋允川仿佛在说“羡慕了吧，我们高二还没开学呢~”
宋允川臭着脸，并不是因为羡慕牧知予还有假期。而是他们刚刚和好，开学后要忙着回学校上课，除了周末就几乎没有时间和牧知予相处了。
他在心里默默算着时间怎么样才能尽量抽出来时间多和她在一起。
“小川啊，开学前小班的作业就还是你负责，上点心，特别是个别基础差的同学。”说罢，季老师意味深长地看了牧知予一眼。
刚才还在嘚瑟的牧知予瞬间心虚的低下了头。
“好的老师。”宋允川道。
牧知予一脸讨好的望着宋允川，希望他看在旧相识的份上对自己高抬贵手，在画室的这段日子她可没少听说宋允川的光荣事迹，平日里的严格她也还都历历在目。
“好好画，不懂得问我，别想着我能给你开后门。”宋允川早就看出了牧知予的小心思。
望着衬布上的多面体，牧知予瘪着嘴硬着头皮回忆着前几天季老师的示范和讲解。
一整个上午，她都在和这个五边形凑成的几何体较着劲。以至于中午午睡的时候都梦到多面体长了腿追着自己跑了三层楼。
下午无精打采的来到画室，牧知予一眼就看到了画板上贴着的蓝色便利贴，她凑上前，轻轻揭下。
“认真观察，找好明暗交界线，画出暗部和投影，注意灰面、暗面和高光。要有耐心沉住气，不会的回头问我。”
纸条没有署名，但是牧知予知道这苍劲有力的字体出自谁的手笔，她记得宋允川小学时候可是代表全校去参加书法比赛的好苗子。
暖意在心间蔓延，一上午的烦闷也随之淡去，牧知予只觉得有了一种依靠的感觉，重逢以来，宋允川好像总是这样在身后默默帮着自己，是啊，怕什么呢，反正还有他嘛。
下定决心要认真画好多面体的牧知予撸起袖子“咕噜咕噜”喝了大半瓶水，郑重其事地坐在她的小板凳上，拿起画笔有模有样地比量起静物来。
宋允川坐在她的身后，看着眼前逐渐融入环境变回古灵精怪的少女，只觉得自己的生活又回到了儿时一般美好。不，应该说比从前还要美好。
他一直默默注视着牧知予，看着画纸上越来越扭曲的图形，他终于坐不住上前握住了牧知予因为想要努力画直线而过度紧张的手。
“多面体的线面很多，所以更要注意透视的准确。”
宋允川的话悠悠地传进牧知予的耳朵里，还带着呼吸的温热，霎时间少女的脸颊便爬上了羞怯的红晕。
“这里的明暗交界线是错误的，看到了吗？你画的和实物恰巧相反了。”宋允川的手掌干燥而温暖，他的手指纤细瘦长，指节分明。牧知予盯着他的手出了神。
宋允川：“你在走神吗？”
牧知予连忙解释：“没没没！”
“那你重复一遍。”
牧知予支支吾吾半天，一个字也憋不出来。
“认真点，我不可能教你一辈子。”
牧知予听着宋允川凶巴巴的语气，委屈地点了点头。
一整个下午，宋允川都在牧知予的身边耐心指导着她。
多年后，当牧知予用文字记录青春岁月的时候，每每回忆至此，想起那时的少年，便不觉红了眼眶。