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样地站立思考。
“2年没来上课，怎么可能解出来”。
“他当自己是神童吗？”
“他要是能解出来我跟他姓”。七嘴八舌的讨论声更加剧烈。老太妹丝毫没有阻止的意思，她就是想看林逍出丑，越嘲，林逍越解不出来。
一分钟后，林逍的诚惶诚恐突然消失，在黑板上迅笔如飞地写下整个解法。
“哒哒哒”，是粉笔写字的声音，台下安静了许多。
“他肯定是乱写的”。
“他肯定是编的”。
只见黑板上：
第一步：
按照图形建立三维坐标系O-xyz
之后，将点的坐标带进去，求出所需向量的坐标。
第二步：
求平面的法向量：
令法向量n=（x,y,z）
因为法向量垂直于此平面
所以n垂直于此面内两相交直线（其方向向量为a，b)
可列出两个方程?n·a=0,n·b=0
两个方程，三个未知数
然后根据计算方便
取z（或x或y）等于一个数（如：1，√2等）
代入即可求出面的一个法向量n的坐标了
求出n坐标之后，再最后代入到已知量，
最后算出QE的·长度为45.
随着林逍的最后一个字落下，台下同学分成了2批。
成绩较好的一批看得目瞪口呆，纷纷感叹“我怎么没想到这种方法，”对林逍有一些佩服。成绩不好的同学则一致认为林逍是乱写的，这种白痴怎么可能做出来。
他们用无比渴望的眼神，看着“老太妹”，希望“老太妹”大声斥责否决林逍。
但却没有丝毫回应。
因为“老太妹”自己的下巴都快掉下来了，这题她刚刚虽然卡主，但有正确答案，和林逍做出来得一模一样，就是45。
林逍的字迹刚劲有力，步骤准确无比，方法无懈可击，自己都没想到使用这个解法。
想起刚刚答应了林逍只要解出这道题，什么要求都可以满足他。
我的天，他不会想对我做那种事吧，好害羞，我还是第一次”。看着林逍那英俊白皙的脸颊，老太猫陷入少女幻想中。
脸越想越红，要是林逍此时能够读出她的想法，一定会吐血而死。
就你这模样，我要是和你做“那事”，不如直接去撞墙。
毕竟她单身50年，没结婚，没小孩，现在还是……
可以想象这名老教师长得有多丑，性格有多差。
最后，全班同学看着老脸红扑扑的“老太妹”。
林逍提醒了一句，“陈老师，下课能把所有教师用书以及每学期的所有考试卷借给我吗？”
“好滴呀。”老太妹深情地望着林逍。
“那你还有没有其他要求，比如说想要老师的课后单独辅导”。老女人把故意把头埋了下去。
继续补充道“林逍同学，你这么久没来，老师觉得你需要我的单独辅导”。