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对于楚惊蛰提的问题，她还是会回答的，能回答就回答。
楚惊蛰平时不喜欢请人回答，不知道今天会不会抽人。
他一点也不因为有老师听课就慌张，或者刻意加快或放慢节奏。
仍旧和原来一样，按照班里大多数人的水平能适应的速度。
孟海蓝把注意力转移到书上，这篇课文，她预习的时候也大概勾了下，着重需要掌握的她用红笔做了标记。
幻灯片上也有重点短语，跟她勾的差不多。
楚惊蛰转身，在黑板上用白粉笔写下了一个句子：The?rise?and?fall?can?be?accounted?for?by?a?couple?of?factors?.
For?one?thing，the?boom?of?the?urban?economy?has?resulted?in?the?increase?of?family?income?and?the?improvement?of?family?economic?conditions?has?led?to?the?changes?of?people's?minds.
（这种起落是由多种因素造成的。
一方面，城市经济的快速发展使居民家庭收入不断增加，家庭经济条件逐渐改善致使人们思想观念发生转变。）
他道：“下面我请一个同学来分析这段话的结构。”
底下的人一个个凝神屏息，看他到底会喊谁，孟海蓝看着书，不知道在想什么。
楚惊蛰看向正看书的孟海蓝：“孟同学，请你来为我们分析一下。”
孟海蓝对上他的眼：“……”怎么又是我。而且总感觉似曾相识。
班上的人都是知道孟海蓝的能力的，对楚惊蛰叫她，显得丝毫不意外，女生们也不像最开始那样介意，因为她人好成绩也好。
孟海蓝脱口而出：“第一个句子的主语是The?rise?and?fall?（这种起落），谓语动词是can?be?accounted…
其后接的宾语，后面的几句话分别从不同的角度来说明理由……”她的声音洪亮，后面听课的老师纷纷点头，在听课本上写下一笔。
楚惊蛰笑着对她点头：“好的，请坐。”
孟海蓝坐下，看书。下课铃响起，楚惊蛰的幻灯片正放到最后一张，不得不说，他是算好了时间的。
老师们走了，孟海蓝把凳子叠好，跟眼镜妹道了声谢：“谢谢你了，小学妹。”
眼镜妹正想说不客气，边上的一个高大的女生一下子跳起来，手指着孟海蓝颤抖道：“学…学姐，你…是不是……昨天晚会上唱‘传奇’的那个……”
孟海蓝笑了：“对呀，就是我。你抖什么呀，我又不吃人的……”
高大女生一下子跳起来，握住孟海蓝的手，一副小迷妹的样：“学姐，真没想到是你。
你跟那天一样漂亮，我上课前就看你眼熟，半天才想起来……”
孟海蓝：“哈哈哈谢谢哦，没事。我没想到自己已经这么出名了？”
眼镜妹有点羡慕：“学姐，我昨晚上厕所去了，没听到。
还是听到他们在讨论你，说你唱的歌好听，人也好看。”
任哪个女孩子被夸还能不高兴的，孟海蓝也是，她们也没像其他迷妹粉要楚惊蛰的联系方式，可能是…因为…还不知道她是课代表。
在眼镜妹的谈论下，孟海蓝跟她加了个Q。互相留了个电话号码。
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