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nbsp;李元让赶在回传球之前跑回了本垒，而福岛一平进占二垒之后，又趁着对方二垒手向本垒传球的空档上了三垒。
五比一，无人出局，一三垒有跑者。
现在是和平学园一鼓作气扩大比分差距的大好时机。但打击开始轮到后段棒次。
第六棒本田三振出局，而第七棒川崎的內野滚地球，虽然自己上了一垒，但导致了矢部被封杀在二垒之前。
第八棒，游击手德田是一位速度、柔韧性和力量兼备的棒球部新人。缺乏的只是中学三年的系统性训练。
面对这么一位后段棒次的一年级生，联合队的捕手近藤游马反而开始引导投手投起好球区边缘模棱两可的坏球来。
这是刚才投手丘上的短暂会议时近藤游马和投手大谷健太达成的共识。面对对方可能有长打能力的球员，投的闪躲一些，骗得到对手挥棒更好，不然投出四坏保送也是计划之中。
“对手的投手是不是突然控不住球了？”
见到大谷健太一连投出两个坏球，刚刚跑垒得分回到休息区的李元让发出了这样的疑问。
“应该是故意的吧，不愿意冒被打出长打的风险。”
刚刚被封杀出局的矢部明男也回到了板凳席。
“故意，对第八棒？”
“大概是……被对手识破了吧。”
把德田球儿安排在第八棒，是比赛开始前和平学园这边的又一项战术。
虽然是开学后很久才加入棒球部，但德田球儿的身体素质堪称一流。矢部和福岛两人把他称为是“后段棒次的伏兵”。
“为了掩饰这家伙胳膊上的肌肉，还专门让他穿了宽松款的长袖内衬。”
矢部指着打击区方向的德田给李元让看。
“对第一轮的对手就用这么多策略会不会太谨慎了些。”
把两位新人队员作为伏兵、打击一球之后的代打。还有其他各式各样的微妙安排。这些策略都仅仅是针对三所先发九人都凑不齐的学校组成的联合队。李元让觉得多少有些小题大做。
“往年的和平学园也经常是第一场就直接被淘汰，不用心规划一下可不行。”
“去年不是说打进了第三轮？”
“那是因为去年抽签抽到了第一轮轮空。所以也只是胜了一场而已。”
李元让与矢部讨论的空档，场上的球数已经成了一好三坏。
第五球是一颗明显的外角坏球。如果把这一球放过德田球儿将被四坏球保送。
而此时的德田选择故意面对空气用力挥棒。
“strike！”
对坏球挥棒也算是一击。因此现在变成了两好三坏的满球数。
德田球儿试图用这种方式诱导对方和自己正面对决。
近藤游马对此不为所动。
上一次打击时依靠挥棒速度与投手的连续缠斗，处理內野滚地球向一垒传球时的强劲力道，都显示出了这位第八棒的一年级生拥有的实力。
近藤对投手依旧打出了外角坏球的暗号。
德田球儿明白了对方的用意，不再追打。放下球棒走上一垒。
接下来和平学园的第九棒山叶在满垒的大好形势下登场。
但第一球就打出了捕手头顶正上方的飞球。接杀出局，攻守交换。
以结果而论，近藤游马不与德田正面交锋，显然是正确的选择。
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