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了，一切都没有了。我感觉我的伟大形象今天就没有了。”叶同学此时此刻，只希望事情赶紧结束，陈老师不要再回击了。
“如果一个学生能够想几时来就几时来，想几时走就几时走，不做任何的解释，想怎样就怎样，每个人都这样，没有规矩，那么，你还来读书干嘛，你还来学习干嘛，你还坐在这里干嘛，你完全可以选择自由的世界，去做自己想做的事情。学校是学习知识的地方，一个班级就是一个团体，一个团体就要有荣誉感，没有荣誉感的人，是得不到社会的肯定的。”陈老师火力全开，局势渐渐失控。
“有些人，他有一个辉煌的过去，为何不随着这样一个辉煌，去努力成就自己的未来。”陈老师补充到。
这句话，话中带话，在场的25个学生当中，可能只有1个人懂得这句话的意思，很明显，枫被这句话，刺激到了。
教室就这样安静地不知道过了多久。
“荣誉也好，成就也好，这只能代表了自己的过去，却不能够引领自己的未来。过去再多的成就，这只能证明自己过去也许很好，就如同有的人，虽然可能学历很高，但是却往往主观意识太强，过快下定义，想先入为主。”枫反驳到。
高手过招，旁人木讷，此时此刻的叶同学，已经不仅仅是一个石化的人，他甚至有点想挖个洞，直接钻进去了。
陈老师可能万万没想到，她的第一节课，却被这么一个小子，以这样的方式，给毁了。她更没有想到的是，枫同学在回答的过程中，居然能够含蓄的指出她的问题，却不带一个脏字。
两个人话中带话。隔空交战。
“学习的目的是什么，为了成就一个更好地将来，而学习需要荣誉来证明，只有有了这些证明，才能够成就自己更好地一个将来。我们虽然可能此时此刻，碌碌无为，还是计算机系的新手，但是未来，我们也许能够像比尔盖茨，能够像马云一样，引领行业潮流，做一个王者，强者。但是，如果你不懂规矩，我行我素，目中无人，不把各位同学看在眼里，不把每位老师放在眼里，那你的世界永远只是你的世界，而你的世界永远只有你在其中。”陈老师的情绪明显在枫同学的暗语中，逐渐走向了失控的状态。没有经验的她，此时此刻，可能自己都没有想到，自己这样的话，可能会对学生，会对自己，产生不利的影响。
枫虽然很不服气。但是枫知道，如果此时此刻，再和这位年轻的班主任斗嘴的话，可能自己未来很长的一段时间都将变得十分的被动。
“陈老师，班级不是只有我一个人，不要忘记你此时此刻这节课的目的，我不想影响其他学生，更不想因为我而毁了这节课，你和我在这里争论迟到的事情，结果重要吗？”
很明显，陈老师似乎听懂了枫同学的言下之意，情绪逐渐缓和了下来。
“站在门口的那位同学，请你先坐回去吧。”陈老师说到。
而此时的叶同学，十分沮丧的，并且内心复杂的，走回到了自己的课桌，坐了下去。他的内心，既害怕，又失落。
就这样，陈老师的第一节课，在针锋相对中，开始了。就这样，枫的第一节课，在这样的氛