第六十二章 特性 (2/2)
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电脑。
虽然在曾教授来了以后，兰景云就把笔记本电脑合上了。
但是带着笔记本电脑去上课的学生，大概也没有哪个老师会真的认为是想要查阅资料吧？
果然，心里面越是不希望什么事情发生，什么事情就越是有可能会发生。
“坐在第五排靠窗户的同学，麻烦回答一下这个问题。”
第五排靠窗户坐着的，不就是兰景云吗？
虽然不是倒数第二排的主角专属座位。
兰景云心里面很想解释自己其实是想好好学习的。
但是也没有办法，兰景云只能站了起来。
说句实话，刚才因为一直在思考通古斯大爆炸的事情，所以就连曾教授的问题是什么，兰景云都不知道。
不过曾教授也早已是预料到了这种情况，用手指的关节敲了敲黑板。
在黑板上，曾教授用漂亮的楷书写着，什么是特性？
一个十分宽泛的问题。
兰景云总不能回答说特性是在游戏第三世代中引入的每只宝可梦都拥有的特殊能力，可以在宝可梦的状态卡中查询。
所以稍微思索了一会儿，兰景云回答道:“特性，是每一只宝可梦与生俱来的特殊能力。”
这是教科书上对于宝可梦的特性的定义。
“很标准的回答，但是并不合格，我想要的是你自己对于特性的看法，而不是教科书的看法。”
曾教授摇了摇头，对于兰景云的回答并不满意，而且到现在都还没提让兰景云坐下去。
很显然是想要让兰景云重新给出别的答案。
“我就知道……”
黄浩赶紧缩起了身子，趴在桌子上，藏了起来。
生怕兰景云实在是回答不上来以后，曾教授还会让自己站起来接着回答。
“早知道就不说话了。”
黄浩心里面嘀咕着。
“用自己的话来说吗？”
兰景云倒是没有那么的担心，因为这个问题说难也算不上难，说简单也没那么的简单。
主要的问题还是在于要是自己的想法。
可是兰景云是从别的世界重生过来的，他还真的没有考虑过特性究竟是什么。
兰景云一直觉得，所谓的特性其实就是GF给每只宝可梦弄的一个被动技能，想加强就加强，想削弱就削弱。
所以兰景云其实就是在纠结这个问题，是直接说特性就是特殊的遗传招式吗？
毕竟在游戏中，特性确实是可以遗传的。
不过这个回答总感觉没什么B格。
兰景云沉默了很长一段时间，在这段时间里，教室里的大部分学生的目光都一直放在了兰景云的身上。
也包括坐在第一排的洪雅欣，回头看着兰景云，眼神中似乎是有些担心。
在思考了一段时间以后，兰景云轻笑着回答道:“特性是宝可梦对于生存环境的适应，是自身的能力受到了外在生存环境的影响，从而发生的一种异变。”
听到了兰景云的回答以后，曾教授笑着点了点头。
“有趣的回答。”
但是曾教授没有说兰景云的回答到底是对还是错，只是示意兰景云可以坐下去了。
曾教授继续开始了讲课。
但是却是接着兰景云的回答继续说下去了。
“刚才的这位同学说，宝可梦的特性是宝可梦对于外在生存环境的适应，这种说法其实也是目前的宝可梦特性研究中的一种非主流的观点，一种虽然冷门但是却一直存在的一种观点。”
说到这里的时候，曾教授稍微停顿了一会儿。
“宝可梦的特性究竟是什么，为什么同样种类的宝可梦却会拥有不用的特性？为什么不同种类的宝可梦又会拥有相同的特性？为什么宝可梦在进化以后特性会发生改变？这些都是目前学术上的未解之谜，也是为什么至今为止，人类对于宝可梦的研究的大厦连地基都还没有打好的原因，我们对这种神秘生物其实依旧是一无所知。”
“有些学生可能会质疑，说，老师，我们不是已经发现了让宝可梦进化的方法了吗？我们可以用叶之石让伊布进化成叶伊布，可以用雷之石让皮卡丘进化成雷丘。这其实也不怪你们，因为这也是我们之中的一部分的学者的想法。”
“然而……为什么？为什么雷之石可以让皮卡丘进化成雷丘？为什么不能用水之石把皮卡丘进化成水丘？是因为皮卡丘本身就是电属性吗？”
说到这里的时候，曾教授再度停顿了一会儿，似乎是给学生们消化吸收的时间。
“话题稍微有些扯远了，就像宝可梦进化一样，特性，其实我们人类至今为止也没有真正地发现其中的秘密，为什么悠游自如特性的鲤鱼王进化成暴鲤龙以后，特性就变成了威吓？”
曾教授摊开了双手，一副自己也不明白其中的原因的样子。
然后再一次地看向了兰景云。
“下面有请刚才的这位同学，用自己对于特性的理解，来解释一下鲤鱼王进化成暴鲤龙以后的特性的变化。”