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际交流效果。”
“不错。”一个女生在高声附和，何小凡回头一看，正是花萧，“奈良中学的长谷川一郎校长与上田铁矢同学也是这么跟我说的。他们在日本听说过中国的花木兰，但却没读过《木兰诗》。听过了雄镇厅的公开课后，都说回去要推荐日本人读《木兰诗》。”
何小凡默契地朝花萧点头致意，无言感谢她的神助攻，又转身对冯唐易说道：“至于邬氏地产那边对雄镇厅公开课的态度，我想冯校长您可以去咨询初二三班的邬佳霖学姐。”
冯唐易呵呵笑了两声，是发自内心的愉快笑容：“很有意思，很有意思，何小凡，那怎么证明你跟花萧的观点呢？”
何小凡：“我去征求李尔洛林的意见，取得同意后，可以把我们在Facebook上的聊天记录交给您，证明我所言非虚。”
“我可以让长谷川校长与上田铁矢写联名信，他们还没离开杭川，信直接交给叶校长。”何小凡话音刚落，花萧立刻无缝衔接。
……
李镅镅、欧阳之光、郎久、伍凉叶、金正男、郁采星、班长纳兰昕、副班长格桑泽仁、莫语冰、纪律委员曲灵音、学习委员白露依，各科课代表，还有全班同学，都已经目瞪口呆。
何小凡、花萧，这两人一来一回，配合天衣无缝，跟铁面校长冯唐易过招，丝毫不落下风，聊着聊着，反倒是柳暗花明、拨云见日，这哪里是两个初一学生能做到的事啊……
郑小京当然也少不了震惊，但震惊之余，更多的是发自内心的感动，这两个同学，平日里都不是高调之人，生死存亡之际，却是甘冒极大的风险为自己为班级挺身而出，能教出这样的学生，自己也算是不枉当一回老师了。
……
多年以后，大作家李镅镅写出了他们的故事，有关旧日时光，杭川的奇妙冒险旅程，堪称一部波澜壮阔的青春史诗，究其源起，滥觞于这一场何小凡与冯唐易的对决。
当然——这是后话了。
……
“不仅如此，我还可以让锦官塘中学取消对大成中学的单方面制裁，让两家重归于好。”何小凡不紧不慢说道。
冯唐易收起了居高临下的姿态，走到了何小凡面前：“你继续说。”
何小凡：“您还没答应我要的机会呢。”
“呵呵，看来你是个谈判专家啊何小凡。”冯唐易背过手，俯身与何小凡对视，一米八的肩，一米九的头，往男生身上压迫，“小小年纪，真不简单，数学跟物理满分，也就在情理之中了。”
何小凡：“冯校长，我只是想为初一二班出一份力。就像您维护叶校长一样，这是我斩不断的羁绊。”
冯唐易大跌眼镜：“我跟老叶之间，你又知道？”
何小凡：“我并不清楚，只是您刚才提到叶校长的心情，与我为初一二班说话的心情是一样的。您还没回答我的机会。”
冯唐易：“呵呵……好，说说你想要的机会。”