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学校迁过去，如果能拿下地，我们就算活下来了。活下来后，还要召回所有老师，减免所有学生学费杂费。让更多人，延续我们的中华文明。”
短短几句，道尽苦楚。
陈玄礼起身，拿出一个精致木盒，把它交给了苏格笛：“苏校长，这个给你，足够你拯救杭川中学了。”
……
和平年代，也有历史的动荡，一颗飘出的尘埃，落在一所学校、一个家族、或是一位个人身上，都是巨大沉重的山，足以压垮任何坚强。
陈、苏二人四处奔走，多方绸缪，辗转求援，试图用单薄的身躯，扛起这座山，保护身后的小小信念。
……
当杭川中学最终被赶出家门时，东坡馆的楼舍将将落成。苏格笛带领剩余不多的师生，即刻迁往新校园。
陈玄礼就站在门口迎接他们，须发皆白，会心而笑。
苏格笛到学校门口时，定睛一看：“锦官塘学府？”他指着石牌上镌刻的大字。
陈玄礼：“是啊，老苏。这几个字，可是出自静慈寺主持普缘大师之手，当初我可是连夜上山请托。大师也是看我心诚志坚，方才出山。这笔触，乍看雄健至极，细看却又满是慈悲啊。”
苏格笛：“字确实很不错。但您不是想叫江南贡院吗？”
陈玄礼微微摇头：“罢了。江南贡院，没有保护好自己，也没能守住江南。我穷尽一生，就是想要复生这样一个地方吗？我们奔波这些年，我悟出了一些事情，传统文化要坚守，但也要批判性地坚守。取杭川旧名锦官塘，就叫锦官塘学府。即是守旧，亦图新生。”
苏格笛一点就通，豁然大悟：“秒啊，陈老！”
……
二人相视一笑，然后陈玄礼就站在原地，突然没了声音，双手拄着拐杖，居然纹丝不动。
苏格笛大惊：“陈老，您怎么了？”把手搭上陈玄礼的手，往脉搏一探。
一生的跳动，戛然而止。
……
依陈玄礼老先生身前遗愿，他被葬在了锦花林，他要陪在锦官塘学府的旁边，庇佑学府长盛不衰。
锦官塘学府越来越壮大，俨然当年江南贡院之复刻版。不出五年，学府的校园扩张到了南边的雄镇楼地带，又逐渐往东，将锦花林纳入了校园的范围。
……
没有人能逃过历史周期律。
无限的扩张终究不可持续，城市的发展无法容纳超大型的学校无故占用资源。
这就好像江南贡院的起源——兴盛——衰败——消失。相比之下，锦官塘学府的规模以前所未有的速度达到了顶峰，大大超过了均衡界限。
世界的固有修复机制又被触发了，再次失衡的力量推动着学府校园一步一步收缩，退出了锦花林，进而撤离了雄镇楼一带。雄镇楼—锦花林这一方地界原来是学府的初等教育学部，锦官塘学府抽身之后，这里的师生一度面临解散危机。
不过机缘巧合，兜兜转转，学府初等教育部后来逃过了灭亡的命运，这便是大成中学的前身。
……
至今，锦官塘中学依然为历史往事深深自豪。一九九零年代，学校更名为锦官塘中学，并多方考证，搜集了大量的一手文物与凭据，编纂了一本校史。
《锦官塘中学校史》中，将学校起源追溯至了江南贡院，豪取五百年建校史。官方正式追认了陈玄礼为现代锦官塘中学的创始人，苏格笛是第一任校长，而陈玄礼被冠名创始任校长。
翻开校史，锦官塘中学留下了很多关于雄镇楼与锦花林的景象与往事。诸多英才、大师都在两处留下了足迹，许许多多的照片安静地讲述着曾经历史留下千丝万缕。
锦官塘府、澜湖、锦塘江、锦花林、江南贡院、东坡馆、雄镇楼、锦官塘中学、大成中学……这一切的一切，冥冥中早就在世事沉浮中，渊源交叠，唇齿相依。