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我就想猜不准答案的小学生一样内心忐忑不安。
“我的意思是说，如果是病毒传染的话，我们这里所有的人都会像你一样！”
他解释完之后，我终于脑筋转过弯来。我的悟性要比师兄差很多，学习成绩也不突出，只能说勉强合格而已。所以对何教授这种跨越式的引导，我实在转速跟不上。
“那又如何解释我的变化呢？我会不会发展成他那样？”
“我想，你们是不同的。”紧接着他拉开右边的抽屉，拿出一沓报告来。
“这是陈建当初加入时的一份全面体检报告，下面的是你们带他回来后做的一份全面报告。”
我拿了起来，但毕竟不是我的专业，只能大概看看，很多地方并不明白。
“他刚来时的那份做的不够细致，但是鉴于课题的性质，所以你们的检查已经初步涉及基因层面。两次的报告对比起来看，虽然不是特别确定，但是我认为，他应该在那段囚禁的日子里被人注射了外源基因。”
到现在，我已经听得云里雾里。
“简单点说，他被当作试验品进行了基因层次上的改造，是人为的，而且是失败的。”
“失败的？？”
“是的，这种实验有相当的风险。目前最先进的技术也只能用一种病毒作为注射外源基因的载体，利用我刚才所说的那种繁殖方式导入人体基因组。这种做法的风险就在于，它很可能会激活人体本身的缺陷，例如癌症或者本身携带的其它病毒基因。”
“刚才您说他是失败的，那您的意思是说他已经得了癌症？”
“没有。”何教授的表情有点烦躁，可能他觉得以我的脑子真的无法完全理解他的话。
“我不知道成功的是什么样，但是用脑子想想，如果是成功了，人还会还回来吗？”
听完我就有种智商打脸的无奈。
“如果你不放心，可以再做个检查，但我不认为你们是一样的。不过我现在也无法解释你所说的变化。”
从学术研究和思维缜密的角度来说，我没见过何教授之前的断言和推测有错过，所以听他这么一说，我顿时心宽了不少。
“不过，我建议你最好先不要去做这个检查。而且…今天我们关于这个问题的谈话，最好不要对别人说，包括你所说自己的变化，也不要对任何人讲。至于理由，我确实现在不方便告诉你。”
何教授这种表达方式我已经习惯了，以前给我发实验安排的时候每次都是如此。通常他表达的意思就是：我告诉你该做什么，如何去做。至于原因，你暂时不用知道，我也懒得解释，等结果出来自然就能验证。
其实我今晚过来找他谈的主要目的已经达到。对于这种听觉的变化带来的困扰，活活折磨了我两天，之前我一直担心会像陈建一样变成双兔子眼睛。虽然我对何教授解释的东西不是很懂，但从他的推断看来我还算是正常人。
想到陈建，听何教授刚才说他是个失败的试验品，不由得替他担心“教授，那陈建..你认为他会怎样？”
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