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自流下去,才是真的毁了她。”
“这孩子的情况我明白了,的确很让人担心。问题在于——”石材生面呈难色,“我们学校现在只有一年级和二年级,没办法接收龙小猫这样的学生。”
“不是正式转学,只是……”
方蔚然话音未落,旁边有人抢着插话。
“就算跟小豆包学1+1=2,也比一个女孩成天在寨子里瞎转悠安全。”龙峤一边狂戳屏幕,一边懒洋洋道,“说不定天天听着读书声,她又想读书了。”
方蔚然轻咳一声:“不会长期麻烦学校。我尽快想办法联系镇上或县里的学校,解决她的上学问题。”
石材生扶着眼镜凝思片刻,仍是摇头:“不是我不愿意接纳她,是学校的确不具备条件。”
他推开窗,让操场上稚嫩欢快的声音涌进来。
“目前我们的学生都只有六七岁,这个年龄段的孩子本身纪律性差,贪玩爱打闹。稍不留神,可能就会发生冲突甚至事故。”
他叹了口气:“全校除了我这个校长,只有两位任课老师,一位是快要退休的老教师,一位是刚从师专毕业的年轻姑娘。平时我们要照顾五十来个小崽已经分身乏术,实在分不出更多的精力给龙小猫。”
方蔚然了解村小学的情况,知道石材生说的都是实话。
“她是十三岁,不是三岁。”龙峤不以为意道,“你这里的空教室这么多,再不济就单独把她关一间,放劝学歌听呗。”
“这里是学校,不允许出现任何体罚学生的手段。”石材生严肃地说。
“这算个屁的体罚!”
“关小黑屋就是体罚。”
“你傻b么,不会把灯打开?”
“反弹!”
“反弹反弹!”
两个老同学这样一插科打诨,办公室里一度沉重凄苦的气氛逐渐消散。
方蔚然的唇角悄悄弯了弯:“如果能提供一间空教室,我可以说服龙小猫自己待着。”
石材生又认真思考了一会儿:“空教室的确有,不过……”
他脸色再度严肃:“总是因为打架被劝退,这样的学生多少存在性格缺陷或是心理问题。按照方书记你刚才的描述,龙小猫是具备一定危险性的。”
随着他的声音,方蔚然刚刚轻松些的心一点点沉下去。
石材生投来充满歉意的一瞥:“如果让她待在学校里,哪怕和低龄的学生不在同一间教室,其他学生的家长也一定会担心自家孩子的安全。很抱歉,我必须为我的学生着想。”
方蔚然点点头,表示自己能理解他的难处。
她起身告辞,忽听有人开口:“没人要就丢球队来。”
“谢谢,不必了。”方蔚然冷淡,“她还是个孩子,不适合你的球队。”
“挺合适的。她又不用上课,找别人我还怕耽误功课。”龙峤眼盯手机,一副“不是我想做慈善”的口吻,“国际惯例——球队要有个球童。不用她上场,平时帮忙捡捡球,比赛时一起出场,表达下我们足球比赛的纯净和友好。”
“这是个好办法。”石材生在一旁竖起大拇指,“足球嘛,就要从娃娃抓起。”