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了几页，文字确实很细腻，而且还时不时引经据典，这确实吸引江老师这种知识女性。
“等等，你怎么知道这是个女作者？可能网线的另一头就是一个心思细腻的糙汉子也不一定。”
“你懂什么？看多了他的文字，自然知道这作者是什么样的人了，见字如面都不知道？真是白读了十多年的书。”
江老师说着喝了一口汤水，总是用这种倚老卖老的口气来反问自家儿子。
沈念想到刚刚给冯毅发来语音的人到底是萝莉还是糙汉子？那江老师追书的作者是不是女作者自然也说不一定。
反正音乐学院又不缺娘娘腔，沈念对于这种事是见怪不怪。
看着大厅中跑来跑去的孩子们，沈念心生突然想到某些话来：这团干布，可以严谨地律己；接触社会这水，哪怕是清水，也会不由自主如害羞草叶，本来的严谨也会慢慢被舒展开，渐渐被浸润透。
哪怕现在这些小孩子觉得孩生美好，但是他们成长在社会的大染缸里面，究竟会走向怎样谁也说不一定。
以此，小孩的教育便变得尤为重要。
“想什么呢？去把这个丢外边去。”
江春兰将打包盒包装好了，然后抢过手机，把打包盒交给沈念。
沈念看着自家老妈，对她提醒：“江老师，你知道催更吗？”
正在接受新事物的江春兰：“......”
“就是你直接在书友圈骂作者，然后她看到了她就会更新了，你试试，那些作者最怕被人骂了。”沈念一脸真诚。
将信将疑的江春兰：......
沈念不管她信不信，于是自个拿着包装盒出门把它丢进了路边的垃圾桶。
......
冯毅水的新生群有两个，一个是宁大新生群，还有一个是音乐学院的新生欢迎群。
到了下午，他瞄了一眼时间，发现差不多也该上课了。
这是一对二的课程，孩子们在上课前可在教室自由练习。
于是他拍了一段小孩子打鼓的视频发在了两个群里面，最后配上相同的文字：要给小孩子上课了，音乐学院的学生真苦逼（大哭大哭）。
又给柳沁也发了视频，便关闭了手机准备进教室上课。
只是他没看到，此时群里已经炸开了。
“学长是音乐学院的，好厉害啊！”
“学长真是多才多艺的，当初真应该去学音乐，可惜到了土木工程。”
“架子鼓兼职老师啊？听说打架子鼓的男生都很帅的。”
“终于找到音乐学院的学长了，学长我们大一要学什么课啊？”
“我们音乐学院教架子鼓的吗？”
“......”
冯毅手机一直在震动，很是影响教学，作为老师得有责任心，于是他直接将手机放在了前台抽屉。
上完了白天的架子鼓课，冯毅拿起手机一看，只见柳沁只是回复了一句“好的”，便再没有了下文。
新生群里面倒有许多艾特他的消息，不过都是在几个小时前，现在话题再次变成了日常的水群聊天。
他也没必要去回复群友几个小时的提问了。
不过倒有几个群友添加了他的好友，备注差不多都是：学长，我想向您咨询一些问题。
他还是第一次被人叫得这么客气，便一一通过了好友验证。
添加好友的都是音乐学院的新生，问他的也是一些音乐学院的专业问题。
他仔细作答，像个温柔且耐心的学长。
毕竟每个学妹都有可能成为他潜在的女友。
就算做不成女友，乐器也能卖给他们嘛。
他看了看柳沁的头像，然后主动发了一句：上好了，现在去吃饭。
等了好久对方都没有回复，冯毅心想这样聊天会不会有些尬，于是再问：在？你没有什么问题了吗？
......