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育的前提,是要有强大的地方经济作为支撑的。如果你的家乡还很落后,如果你的家庭很一般,那就老老实实啃书本吧。
至少高考还以成绩作为评定标准,只要你努力读书,还能与发达地区的孩子,有一搏之力!倘若真对你们实施了素质教育,你们将失去最后的公平。
因为资源,决定了命运最基本的下限。
江临地区教育部门的领导,一致认为搞全面发展不太可能,但又必须要响应政策号召。
那就搞运动会吧,最好是带点儿洋气的运动会。马拉松这个项目不错,乡下孩子都能跑,而且人人都能参与,覆盖面广;尤其操作简单,能为各学校减少不必要的开支。
同时他们又考虑到,初中孩子的身体素质,根本不可能跑完正规马拉松。于是“短途马拉松”应运而生,全长5公里,并鼓励广大学生,积极参与。
上级领导的本意,是为了强健学生的身体素质,然而传到下面,又变了味。
各学校纷纷把这项运动,当成了竞技体育,当成了学校的硬指标、硬实力。如果能在市联赛中,取得不错的名次,这对整个学校而言,便是至高的荣誉。
于是各班级的报名有了限额,最多出五人,体育生优先。甚至有些班级,牺牲自习课的时间,到操场进行人员选拔。
其它班级如火如荼,可三班却毫无动静,这把体育委员王大江,可给愁坏了!
因为班主任的态度,对这项运动不反对、不支持、不鼓动、不参与。一切都以学习成绩为目标,其它全是扯淡。
但王大江不行,他在体育队有着很高的威信,如果连本班的人头都凑不齐,岂不是要让人笑掉大牙?
可三班的人不傻,累死累活跑那玩意儿干嘛?况且还有体育生参加,他们上去就是陪练。
就连大江的死党宋建超,都一脸嫌弃道:“在教室里看看小说,欺负欺负高原,他不香吗?反正最后的奖品,都会被体育生包圆,老子才不当那苦力!”
但高原心动了!因为大江说出了这次参赛的奖品。
一等奖1名,牛皮篮球一个。
二等奖2名,胶面乒乓球拍一副。
三等奖5名,运动水杯一只。
优秀奖若干……
是的,高原看中了二等奖,看中了那副球拍;只要他能拿下这副球拍,他与建超的矛盾就化解了,他就再也不用被欺负了!
“大江,我参加!”那一刻,高原是那样地自信!
“你?”王大江差点没反应过来!他认为全班谁参加,高原都不可能参加,他那么瘦,弱不禁风,又是学习尖子。
在人们固有的认知里,学习和体育是成反比的。学习越好,体育越差,高原哪里来的勇气?
王大江眼睛一转,狡黠的微笑,竟悄悄浮上了嘴角。
原来是冲着球拍啊?!
这样也好,有那么多体育生参加,你根本就进不了前三。
我会让你眼睁睁,看着自己的希望破灭;同时,我还要你仰视着我,夺得本次大赛的冠军!
我要告诉你:我王大江就是比你高原强!