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    演讲报告结束,校长办公室热闹起来,大家纷纷嚷嚷的聚集在校长办公室,讨论着什么是:“爱心银行”的种种猜想。

    徐老师安静的回到自己的办公室,认真的整理着报告笔记,上级领导,所长试行的新理念“爱心银行”几个字,引起思考,回荡在耳边,这将是怎样的爱心银行呢!心里不停的琢磨着,这也许正是自己,做为考研要辩论探讨的新理念。

    走进学校以来,自己也践行着母亲的爱心理念,可是班里的刘大力同学,离开学校后,还是在家里失踪了,自己在工作上尽管很努力,还是会发生这样的事件,心里除了自责还是难过,如果真的有这么一套新理念,把爱心人士活跃起来,那么,这个力量将是巨大的,无形的,会影响到很多有精神障碍性的人士,那我们的学校,孩子们,以及社会将会有一个良好的进步和变化,是一件有意义的事情。

    玲玲,玲玲,上课的铃声响了起来,徐老师赶紧拿起教案,来到班里课堂。

    同学们好,老师好!

    今天我们聆听了所长的演讲报告,大家有什么体会,说说看我们分享一下,看看谁能第一个回答?

    刘大力一听,马上站了起来。吱吱呀呀的说道:徐老师,所长说的爱心银行,是不是让我们把零花钱存在爱心银行呀?哈哈哈,同学们一片哗然,哈哈笑了起来。

    徐老师高兴的说道:刘大力同学非常有想象力,目前来说,爱心银行我也不是很清楚,所长不是告诉大家了吗,过一时间,发辩论试卷给我们大家,到时我们就知道了,不过,我们大家可以用这四个字,我们写一篇作文,过几天交给我,好不好?好。

    一个女生站起来问道:徐老师,报告里面说的冷暴力,是不是指我的爸爸一生气,好多天不回家,也不给妈妈电话,妈妈担心的睡不着觉。

    是的,如果爸爸偶尔这样还不算是冷暴力,如果长期这样就不好了,是吧,所以你要怎么办呢?

    我要回家跟妈妈说说我们的演讲报告,多体谅理解妈妈,关心爸爸妈妈,让他们不要吵架了。

    好的,我知道了。那具体说说,你打算怎么办?

    我会跟妈妈说:不要生气,气坏身体就不漂亮了,我可以帮着妈妈气爸爸,同学们一听,哈哈的笑了起来。

    其中一个女孩子站起来说:徐老师,我爸妈从来都不吵架,也很爱我,所以我长大以后,要像徐老师一样,做一个有爱心的人。

    呵呵,非常好,那现在具体你要怎么做呢?

    如果弟弟哭了,我会哄好他,告诉他说:不要哭了,姐姐爱你。

    同学们捂着嘴,做着鬼脸,哈哈大笑起来。

    同学们,徐老师说道:和大家一起聊聊,是不是很开心呀,以后每周五,我们都会用一点时间,聊一下爱心的话题,分享一下,发生在你身边的小事情,家里的事情,爸爸妈妈的事情,都可以说说,我们在一起学习,同时其他同学有什么困难,我们也可以帮助他们,好不好?

    同学们异口同声的大声回答:好!

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