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“解铃还须系铃人呀！”韩九枝内心一阵激动
已经通过一杯茶想到主意的韩九枝顿时感到浑身舒坦
毕竟，让一个重生归来的大学生认认真真的学习中学知识，还得天天去老师办公室补课，这韩九枝的心里还是有很大压力的。
既然，现在已经有了逃脱老师补课危机的办法，韩九枝顿时又觉得自己行了~
于是，在这节政治课堂上，又出现了那个熟悉的翻书少年...
周边的同学很快就发现了韩九枝的异样，可是大家都不敢打扰，甚至还在老师靠近的时候帮助韩九枝打起了掩护...
而这群打掩护的大好青年里面俨然就有张育良的身影
难道，张育良是想要对韩九枝示好以求weisuo发育，和平发展了吗？
显然不是这样的
在张育良同学看来，帮助韩九枝打掩护是为了不让韩九枝再有一个机会在班上同学面前装逼。
毕竟，上一节课的惨剧张育良可不想再来一次，要是再来一次的话估计张育良就该怀疑自己的人生了吧。
而这一切的始作俑者韩九枝此时却没有丝毫的自觉...
要是韩九枝知道张育良的所作所为估计会激动的握着张育良的双手说上一句“同志，辛苦了！谢谢你啊！”
其实，韩九枝自己也不想再像上一节课一样被政治老师注意到。一个语文老师都头疼了半天，要是再来个政治老师，韩九枝都想考虑一下是不是要找校长办一下退学手续了...
所以，韩九枝要是知道张育良在帮他打掩护，估计会感恩戴德的吧。
至于张育良知道韩九枝的想法之后会做出什么，那就不得而知了...
一整节政治课就在翻书少年和掩护少年的帮助之下安然度过
......
......
接下来的一整天时间里
赣市第一中学初二17班出现了一个奇怪的现象
“震惊！某韩姓学子下课狂跑教师办公室同教师相谈甚欢居然是为了！”
百度震惊组介入调查...
是的，韩九枝接下来的在校生活变成了教室办公室两点一线
每节课一到下课韩九枝就拿起语文课本跑向语文老师办公室，向语文老师询问问题。
按理说，这种长时间的询问老师应该会感到烦恼，毕竟学生只要下课就来找你，是个人都会烦吧。
可是被韩九枝一直打扰的语文老师就没有一丝烦恼的情绪。
这里面的原因除了原先许诺了韩九枝帮他单独补课之外，还有一部分原因就是韩九枝问问题的质量。
没错，韩九枝询问老师所提出的问题质量是真的高
“废话，五年高考三年模拟里面找出来的精品题质量能不高吗？”韩九枝翻了翻白眼。
就是在这种高质量问题的帮助下，韩九枝充分满足了语文老师的教学欲望。
韩九枝在办公室其他老师心目中的形象也悄然发生了变化。
值得称赞的一点就是韩九枝班上的同学被韩九枝这种好学好问的行为带动起来了。
俨然在班上掀起了一阵勤学好问的学习新风尚。
而当事人韩九枝表示：“肯定要好好表现的，一直去办公室学习是不可能的，这辈子都不可能的！”
......