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一般的考生视英语这一科目为敌人，夜钧寰视英语为仇人，其痛恨程度可见一斑。钧寰每次考试时其它科还行，就英语考差，顺理成章地受到密斯刘的批评，正式被归类为一个英语差生。
“请大家拿出听写本，我们准备开始听写。”
密斯刘本来的计划是全英教学，可惜初一学生的英语水平着实不行，尤其还有夜钧寰这样的，对着他全英教学简直是第三类接触。
“改变，改变。”
这个单词小学时学过，夜钧寰凭借脑海里残存的丁点记忆，在四根线上端端正正地写下“c-h-a-n-g-e”六个字母——因为听写的单词钧寰一般都不会，为了营造出一种会写的假象，干脆每个单词慢慢写，因为慢慢写，所以钧寰能写的端正。
“下一个，提供，提供。”
其他同学要是忘记单词怎么拼写，会等着密斯刘视线移开的一瞬间，打开英语书看一眼。别人是英语书后面单词表那一块的书角翻卷了，所以才能一翻翻到。夜钧寰的英语书整洁干净，可以直接拿去学校图书馆退款，翻时像会计点钞票，哗啦啦过去，死活不能在单词表那一页停下。
“本子放过来一点，我看一下。”
夜钧寰用苍蝇般的声音与同桌进行交流，平日里苍蝇的声音虽然小，人们也总能听见。袁音舜把自己的本子稍微往左边挪了点位置。钧寰的眼珠都快歪到眼眶外面去，还是看不见本子上的内容，只好小心地转动自己的头，不敢搞出大动作。
“写自己的，不要看别人的！”
夜钧寰的咯吱窝被密斯刘一句话戳中，吓得赶紧把歪到天边的眼珠掰正，还好p-r-o-v-i-d-e这七个字母已经抄在了自己本子上。
“下一个，保护，保护。”
夜钧寰还想再看同桌的本子，却先一眼瞄到密斯刘正站在讲台上死死盯着自己。其实这和摄像头的道理一样，摄像头看的始终是那片区域，只是人觉得摄像头是不是在实行针对而已。
“读给我听。”
“什么？”
“单词，读给我怎么拼，老师在看着我们这边。”
“p-r-o-t-e-c-t”
同桌一个一个地把单词的字母念出来，夜钧寰再一个一个写上去，这可能更接近“听写”这个词语的本意。总之每进行完一次英语听写，夜钧寰和袁音舜的腹语能力各有不少长进。
“好了，请同学们把本子和同桌交换，然后进行批改。”
后排同学的本子早早就传至夜钧寰桌面放着，听到密斯刘这话，钧寰刚想把本子往后传，后排的同学却都亲自跑上来取回本子。钧寰英语听写纯粹是应付了事，要么把单词从小抄搬到自己的本子上，要么从英语书搬到自己的本子上，要么从同桌的本子搬到自己的本子上。所以凡听写皆合格，而这次听写不需老师亲手批改，钧寰觉得自己刚刚的一番努力都是白费力。同桌把本子推到钧寰这边，钧寰一手把本子扔了回去。同桌微微笑了一下，没有多说什么，低头批改起自己的听写。钧寰也低头批改自己的听写，但称他的批改为打勾更合适，从头到尾一个叉没打，连空白的旁边都附有一个大大的红勾。
“同学们改完了吗？”
“改完了。”
“很好。我在这里再次重申一遍背单词的重要性。背单词，跟你们学习语文认字是一样的。你要是连字都不认得，考试的时候还怎么做题？同样，要是你不背单词，考英语的时候你看试卷只能是看天书。所以，我们英语一定是要‘以背为进’，记好这个成语。”
“是是是，单词是耶和华，单词是释迦牟尼，单词是穆罕默德。但我又不信他们，你能拿我怎么办。”密斯刘对于背单词重要性的阐释，想经文赞诗一样天天念，听得夜钧寰十分腻歪。
“接下来请同学们拿出昨天的作业，我给两分钟大家思考一下，然后我会请同学来讲解。”
“诶，快告诉我，A篇阅读的第一题怎么解释？”
“你开窍了，突然想学英语了？”
“你不懂，我先把手举了，老师叫过我回答一次问题，这节课就不会再叫我了。”
“……真有你的，从Y这里，到n这里，是第一题的解释。”
夜钧寰组织了一下语言，还没等两分钟的准备时间完毕，迫不及待举起了手。就像刚刚进饭店工作的学徒，看完一次老厨师做菜，自己马上就想起灶开火，以便快速获取老板的肯定。
“那就请夜同学来讲讲A篇的第三题，从文章的的哪里可以看出这道题答案。”
“从第一段第二行的Yes开始，一直到第一段第四行的ocean。”
夜钧寰没留意密斯刘问的是第三题，照把刚刚问同桌的第一题依据搬上嘴。
“找的是不错，但是如果按照夜同学提供的依据，应该得出的是第一题的答案。”
“啊？你刚刚不是说这里是依据吗？”
“第三题，老师问的是第三题！”
夜钧寰没听清同桌的腹语，同桌比他还急，有一种把钧寰按下去，自己来回答问题的冲动。钧寰窘迫地站在自己的座位上，眼神不断扫射全文，搜索全文，这或许也是钧寰第一次这么认真地看作业的题目。
“夜同学上课积极举手回答问题，这值得大家学习，不过下次要先想好再举手，先坐下吧。有谁能帮他回答这个问题吗？”
“老师，我来。”
夜钧寰在不经意间又当了全班同学的榜样，屁股坐下来后，一下一下地咬着右手食指的指甲。
“老师表扬你啊，你就咬指甲奖励自己。”
同桌把手垫在脖颈后面，整个身体往椅子的靠背一仰，漫不经心地说出这样一句话。夜钧寰瞪了同桌一眼，继续咬着自己的指甲。
密斯刘刚喊下课，同学们正准备起立喊谢谢老师，这时卢老推门进来。密斯刘和卢老眼神示意了一下，便抱着英语书和麦克风离开了。
“下周换座位，如果有因看不清黑板之类的特殊座位要求，可以现在来找我。”
“诶，你说这次会不会换走。”
这话倒是让夜钧寰咬指甲的嘴停下说话了。
“要不去卢老那看看。”
同桌做了个跟我走的手势，两个人飞奔至办公室，差点把路上的密斯刘撞倒。
“怎么，看不见黑板吗？你俩也不近视吧。”
“不近视，只是想看看我们接下来坐哪。”
“这里，我看你俩有点长高的趋势，就把你们的位置往后调了，省的挡着后面同学看黑板——话说你们两个当同桌有一个多学期了吧，要不要给你们换一下。音舜去跟班长坐，夜钧寰的话……”
“不用，老师，同桌能不能不换？”
夜钧寰觉得说这句话的时候，应该重重一巴掌拍在卢老的办公桌上，可又不敢太放肆，惊动恩师，只能紧紧地捏紧裤缝以迎合当下的气氛。
“什么意思，理由呢？总不能让你俩坐三年同桌吧。”
“我，我英语不好，袁音的数学不好，我俩做同桌可以互通有无，共同进步。”
这样的理由，这样文绉绉的话也只有夜钧寰说的出来。卢老打开刚结束的期中考成绩表格，找到两个人的成绩，仔细端详起来。
“他的英语确实不太好，可以让音舜拉他一把。”
密斯刘像是在外面偷听了很久，突然推门进来发话。夜钧寰从同桌的脚下接过球，正往前场带，结果发现对面三个后卫来防着自己。密斯刘宛如一个影子前锋，给了钧寰一个漂亮的助攻。
“那行吧，音舜的数学也不差，哪需要你帮，你的英语倒是真的要音舜来拉你一把。”
“没事没事，他数学以后就会差的。”
“没有其它事的话你俩先回去吧，在钧寰的英语成绩提上来之后再说。”
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