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有关苹果的歪理讨论持续了一整节生物课，同桌两人也就这样聊了一节课。夜钧寰自己没听课不谈，还连累同桌一起没听课。一堂生物课，四十分钟下来，钧寰边聊天边动笔，把物理作业解决完。放学时，做值日的几个边做边抱怨物理作业太多，还有留在学校，等做完物理作业才回家的。钧寰临下课前就早早地把书包收拾好，看步伐是跳着回家的，边跳还边想，回到家后是看书还是玩电脑，还是玩手机，不失为整个初二一班里最自由的人。
数学僭越物理的日子很快到头，在这段时间里，夜钧寰凭借从数学那得到的能力，在物理的地盘上作威作福。这回正经的物理时间终于到来，物理书上的内容，仿佛游泳池的浅水区到深水区，一下子深了许多。
“今天起我们就要开始学习力学了，说实话，我觉得到了这里才叫真正的学习物理，所以那些总觉得学物理就是在学数学的同学，要稍稍注意一下了。”
“诶，好像再说你欸。”
“……”
夜钧寰专心于物理研究，没有回应同桌的话。老师说力学是学习物理的开始，这话在理，“向上提水桶，沿水平方向前进时，人对水桶不做功。”什么意思？用数学人的思维已经难以理解这个问题，钧寰想着，自己提着水桶走一段路，又不是水桶提着自己走一段路，为什么没对水桶做功。一整节物理课，钧寰都困扰于这个问题之内，头发快抓成絮状，老师在上面讲的课更是一点没听。
“你是不是看上这个人了？”
“哪个人？”
“这个啊。”
同桌用手指了指物理书上那个提着水桶的小人。
“你是不是有病。”
“哈哈哈哈，上节课你就一直盯着他看，到生物课了，你还是盯着他看，眼镜都没动过的。”
“不懂，为什么这个不做功。”
“刚刚老师上课说了，你又不听，问谁？”
“问你，这个为什么不做功。”
“好像说是力与移动方向垂直，所以不做功。”
“什么……垂直就不做功，什么道理？”
“我也不知道，反正老师是这样讲的。”
“……不会做，回家再想。”
夜钧寰放弃了，把物理书与物理作业塞进书包。同桌本以为他会破天荒地听生物课，结果他从柜子里拿出数学作业，继续动笔。
“你刚刚是怎么解释的？”
“你别吵，老师讲什么我都听不见了。”
“你再说一遍就好。”
“哎呀，就是……”
中午吃完饭，钧寰亲手拿着水桶，打了满满的一整桶水，上下提举，走来走去，看动作，跟练习举重颇有几分相似。擦黑板的同学受宠若惊，以为钧寰帮她打好了洗布水。结果钧寰提着桶，来来回回走了好几十圈，满头大汗了才把桶往地上一放，坐回到座位上。脑子里也是越发地不理解，物理书上所说的那些到底是为什么。
……
【努力赶稿中】
【未完待续】