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“你为什么会这么说他呢?我觉得你要是没有十足的证据的话,还是少在背后说别人了。”
显然,在她刚刚抛出的连续四个问句中给我的心里造成一定的动摇,但在没有实际证据前,我心里仍站在子凡这一边,所以言语中有一丝不悦。
虽然在子凡和我相处的那段时间里我在学习方面没有什么太多的进步,但是我仍然要感谢他,因为他让我充分认识到了另一个“圈子”里的我是什么样子,让我又一次重新认识了自己,解决了“这个圈子对我适不适合,接下来应该怎样做”等一系列问题。
这也是成长成熟的表现之一,因为能够让自己成长成熟的每一段经历都是上天最好的安排。
当然,还是那句话,没有看到证据之前,我自认为我很了解他。
“我还没有说你怎么就知道我说的是假的?”李萍对我的反应似乎在预料之中,“看来在你们心中对子凡的印象还是不错的喽!”
“我们?还有谁?”我突然听出了李萍话里的其他内容。
“当然是和我要好的几个同学啦!”李萍理所当然的说:“要是我不熟悉的我干嘛挨个告诉?你是不是以为我很傻?”
“你这样在背后议论同学是不是不太好啊?”我有些恼怒,但是碍于关系不错的原因,还是没有用激烈的语言表达此时的心情。
“谁人背后不说人?谁人背后无人说?我只是觉得我有义务告诫我的好朋友而已,至于她们之后怎么和子凡相处那是她们的事。”李萍对我的话丝毫不以为然,“难倒你就没有这样的时候吗?”
李萍说的确实有一定的道理,但是我碍于“男人”的面子,不能直接承认她说的是有道理的。
于是,我没有直接回应她的话,而是岔开了话题:“我恰巧这段时间正在读一本书,叫做《大隐尘世间》,是网络作家耳急写的。其中有一首他自己创作的诗不错,正好‘借花献佛’送给你吧!”
“好呀好呀!”李萍还有些激动的样子:“墩子,没想到你竟然这么浪漫,不仅喜欢读书,而且还懂得送别人诗!要不是知道你喜欢芳芳,就凭这一点我就要把你搞到手!”
“你能不能矜持一点,别这么彪悍好不好?”我没好气的回了一句,心里补充着:“还要把我搞到手,我是绝不会从了你的!”
当然,只是心里想想而已,这种话是绝不能说出来的。
“好了好了,少废话,赶紧把那首诗送给我!”李萍的样子有些迫不及待,根本没有在意我说她“不矜持”、“彪悍”之类的话。
“好吧,那首诗的名字叫《非我》。”接着,我便在她期待和崇拜的眼神中将这首诗吟了出来:
非我
当代耳急
非鱼焉知鱼之乐,非我何明我之情?
劝君未经他人苦,莫言长短莫猜心。
“哇,太棒了!”李萍满眼都“冒着”小星星,“没想到当代作家还能写出这么有意境的诗,我决定,他是我的偶像之一了!”
“他叫什么来着?”李萍激动的问道。
“耳急。”我回答。
“耳急,耳急,我记住了!改天我也要买本《大隐尘世间》看看,好好读读他的作品,还有他的诗!”李萍自言自语道:“我猜他一定是一个非常有生活经历的中年大叔!”
看着李萍一副“花痴”的样子,我知道她并没有听出这首诗的深意,于是继续解释道:“据说这首诗是耳急对读者质疑他‘小说中添加的唐诗宋词是为了凑字数’这一事件的回应,我觉得恰到好处。”
“不过,就我个人而言,这首诗可以适用于任何不了解实际情况却又妄加评论、妄自揣测,背后胡猜乱道、说人长短的那一类人。”
“姐夫,我刚夸完你好不好?你就这么编排我?”李萍有些哭笑不得,还有些恼羞成怒,“你是不是认为我就是你说那一类‘妄加评论、妄自揣测,背后胡猜乱道、说人长短’的人,是不?”
“小姨子,这个时候叫姐夫没用,你得拿出你的真凭实据,让人信服才行啊!”我开着玩笑说道,但言语中依然站在子凡这一边。
“嘿嘿,这你还别不信,我这就告诉你真相!”说道这个,李萍突然来了劲,刹那间“秒”恢复“八卦神婆”的样子,将实际情况娓娓道来:
“这件事情还是我凑巧听到的呢。”
“前天还是大前天的时候,我去老师办公室帮语文老师整理班级同学们的作业,恰巧小胡子找子凡谈话,被我听得一清二楚。”
“他们说啥了?”一听子凡被小胡子叫到了办公室,我的“八卦”心理却被李萍吊了起来,脱口而出的问道。
“别急别急,你听我说嘛!”
“那天,小胡子问:子凡,之前你和我说过,你和墩子坐在一起是为了好好学习,只有和他坐在一起才有学习的动力,是吧?”
“子凡回答:是的,老师,我也很感谢您给我和墩子做坐同桌的机会,我们一直都在努力学习。”
“小胡子眼神中突然充满了质疑:是么?我听说的好像和你说得不太一样啊!”
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