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言，时刻观察场上形势是完全有必要的，这对作出接下来的判断与调整有着清晰的借鉴意义，谁都不可能坐于帐中而运筹帷幄，就连诸葛亮都要出山之后才能指点江山，更何况一个篮球队教练？
可胡毅鸣就是这么做了，他不仅没有看比赛，甚至在这三分钟时间内，他还把随身携带的耳机放在了耳朵上，如此一来，视觉和听觉都受到了影响，不可能对场上的变化有所反应。
刘国栋不会以为胡毅鸣已经放弃了比赛，一来分差不大，二来这是一个有些骨气的教练，不可能因为被追分了而对比赛悬念有了质疑，可他想不到胡毅鸣究竟在对着画板算些什么。
难不成不看比赛也能作出部署来？
而当胡毅鸣在下面的事情告一段落后，他立即叫的暂停却让刘国栋陷入了深思，这更让刘国栋认识到胡毅鸣确实是在做一些对场上比赛分析的事项。
可分析是分析了，是否有用还要另说，毕竟这反超比分的三分钟内，对方是一无所知的。
其实不仅仅是刘国栋对胡毅鸣的怪异行为表示疑惑，就连坐在江石大学的罗阳在看到胡教练不问球场变化后也觉得奇怪，他与队友们一同围到胡教练的身旁，开始听其布置第三节末端的攻防安排。
现在江石大学落后三分，胡毅鸣并没有把这三分的差距挂在口头上，他拿出战术板来，上面已被擦得干干净净，但在十秒之后，上面又布满了密密麻麻的点线面。
罗阳看在眼里，隐隐觉得胡毅鸣教练布置的新战术有点眼熟，可仔细想去，却有种快要抓到就差了一点儿的感觉，他确定他曾经在某个视频中看过这些战术，但或是上半场被摔懵了一下，此刻倒没有能想起来。
“你们记住，执行这个战术就是要快，从球从外到内的转移中传出空档，并且在禁区到罚球线这块四角区域内，要有四名球员不断地进行交叉跑动，将对方的防守阵型破坏……”
就在胡毅鸣继续讲解的时候，罗阳的面前仿佛打开了一扇有耀眼光芒透射进来的大门，一把钥匙从门外飞了进来，在他瞳孔中愈放愈大，当胡毅鸣落下最后一个字的时候，他脱口而出：“这是去年东南工业大学打农大时候的战术！”
话语一出，队友们同时看向了他，队长安冬将食指放在嘴前：“罗阳，别打断教练说的话。”
“就是，而且这哪里是东南工业打农大的战术，我怎么不记得视频中东南工业摆出这样的阵容过？”刘佳伟在一边添油加醋，下半场罗阳没有能够上场他还是有点高兴的，他认为对方此刻说出这番话就是想在球队中找点儿存在感。
罗阳没有理会刘佳伟针对的话语，他坚信这就是去年东南工业大学战胜淮省农业大学时候用出的战术，只不过当时东南工业使用的都是更为灵敏的小个阵容，而胡毅鸣教练仍是用相对较高的阵容。