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CD小说网 www.cdjxj.net,最快更新我的妹妹不可能这么触手最新章节!

    “玉成啊,你今天晚上没问题吧?毕竟这东西要到半夜十二点才能结束呢···”

    “啊,没事的小师姐——原本我就是想刷夜的,正好在实验室待着,还省得我再去求是楼占座呢···”

    “哦,那就好——那玉成啊,仪器就麻烦你照看啦!我先走啦!”

    “好——师姐再见!”

    跟有机实验室的张立楠师姐道别之后,蒋玉成继续把目光转向了自己面前的——以及放在屏幕前的纸质笔记本。

    半年前,受邓总邀请,蒋玉成和他一起,报名参加了本校的大学生创新实验计划项目,简称“大创”。那么,“大创”到底又是什么呢?官方定义如下:国家大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队,在导师的指导下,自主选题设计、独立组织实施并进行信息分析处理和撰写总结报等工作,以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力的项目。

    而实践中,对于理学院化学系的学生来说,除了极少数学霸之外,所谓“自主选题设计blablabla···”之类的事情,都只是存在于纸面上的东西。这个“大创”的实质,其实就是导师拿研究经费的一个幌子而已···从选题设计到撰写总结,大量的工作都由导师来完成了,蒋玉成他们这些学生,其实基本上也只能旁观而已。

    听起来,这很坑爹,很黑,是吧?最初的时候蒋玉成也是这么认为的,并且暗自以为自己被坑了;但是现在,蒋玉成显然不需要为参加这个“大创”而后悔——像他这样学力不强的本科生,原本就连专业课都没学完,有什么资格去参加什么真正的科研项目?对于他来说,这个“大创”的真正价值在于,一方面可以借此机会,跟导师搞好关系——这样一来,以后不管是做毕业设计,还是考研,都会比别人多迈出一大步;另一方面,可以通过这个平台,提前进真正的研究型实验室做实验,学习各种实验技能——这些东西,都是基础实验课上学不到的···

    而且,作为参加大创的本科生,还能得到了一种“特权”——东北人大的宿舍都是十一点熄灯,可以通宵刷夜的自习室只有求是楼的少数几间教室,这些教室每天晚上都会爆满——不但挤满了本校的学生,还会有不少邻校的来蹭自习室。而大创参与者是可以直接在实验室里值守的——换句话说,蒋玉成可以借用实验室的办公桌自习···虽然这项“特权”对于家就在学校旁边的他倒是没什么大用,但是当他像现在这样,想要让自己烦闷不已的内心平静下来的时候,实验室,就成了一个好去处。

    蒋玉成的导师许老板给他们的项目选择的课题是:在室温离子液体中进行的高效高化学选择性曼尼希反应(注1)——这个冗长的名字具体代表着什么含义,刚上大二的蒋玉成显然是理解不能的。在蒋玉成的印象中,他只知道这个曼什么什么反应是某个特别有用的反应,“室温离子液体”似乎是某种特别叼的溶剂,在这个溶剂里进行的这个曼什么什么反应又快又好,目标产物的产率特别高···

    这个实验听起来很复杂,具体内容却非常简单——“向1ml乙醇中通入5min的氨气,随后加入室温下的1a(1mmol,102ul)和(欺负点娘没文化···)(l,0.75ml)。混合物在室温下搅拌,反应时间12小时。”这些就是老许写给师姐的反应流程。

    对于蒋玉成来说,最初的时候什么都不用做,只要就这么做自己的事情,一直等到半夜十二点,然后把电磁搅拌器关掉,取出混合液体,按照老规矩,点板确认,然后撸管子,啊不对,过柱子把产物分离出来(注2),旋蒸掉洗脱剂,最后再把得到的产物放到核磁管里,等着明天打核磁就行了。(注3)因为过柱子需要比较长的时间,师姐交代自己可以不用非得今天晚上把产物过出来,如果着急要走的话只要搭好柱子就可以了。

    夜晚的实验室可谓万籁俱寂,除了笔尖与纸张摩擦的沙沙声之外,就只剩下电磁搅拌器发出的微弱声响了。尽管开着窗户通风,空气中还是不可避免地弥漫着淡淡的味——这就是蒋玉成最熟悉的,只属于有机实验室的味道···

    对于其他人来说,这味道闻起来可能会让人觉得头晕目眩——毕竟,绝大多数有机溶剂都易挥发,而且有微弱的毒性。但是呢,对于蒋玉成来说,这味道却是那样的让人安心——在这令人愉悦的,淡淡的香气中,蒋玉成一时间仿佛刚刚经过了自机发电一样,进入了完全的贤者模式。跟这些奇妙的化学变化相比,网文江湖的那点争论是多么的微不足道啊?更新啊,奈奈啊之类的,乱七八糟的事情,都被抛到了脑后。奈奈想要找右手王,那就让她去找吧!!不想更新的话,那就不更新吧!自己本来也不缺这点收入——至于妹妹,既然她能有更好的前途,更好的发展,自己这个当哥哥的,明显应该高兴才是吧!

    “矩阵a与矩阵b转置相乘···”

    抛却了一切烦恼,心无杂念的蒋玉成,学习的效率一时间也提高了许多——他一路过关斩将,势如破竹,那些原本看起来艰深晦涩的线性代数例题和习题,一时间纷纷被他尽数斩于马下。蒋玉成不仅做完了作业,... -->>

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