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受到不同的待遇，生活中又很多事情也是这样，其实本质都是一样，但是由于扮演着不同的角色，从而受到不同的待遇，但是如果都是同一个角色，那生活便也单一乏味，比如都是下课铃声，没有上课铃声，那下课铃声的珍贵也无从谈起，生活也还是需要不同角色的，也许这也就是为什么需要角色扮演。
孙晓龙被王琪追到厕所，王琪则一直躲在男厕所门口，没错，小学时候的男生生活的就是这么窝囊，谁让在小学阶段男生没有女生发育的好呢。
直到上课铃响起，王琪才从厕所门口匆匆赶回教室，孙晓龙也才得以解救。
张方被黄莹捏了好几把，这对体格强壮的张方来说根本不算什么，到是把黄莹捏的手都酸了，张方在被捏的整个过程中脸上都带着异样的微笑，好像很享受这一切，这一镜头被很多男生看在眼里，记在心上，手里拿着的铅笔也在不停的被牙齿咬着，他们也在绞尽脑汁在想诗，打算也记在本上，最后铅笔的木头都咬没了，一直咬到了铅，从下课铃一直想到了上课铃响起，也没想出什么词。
第二节是数学课，韩晓磊对数学课没什么感觉，老师依然是李秀菊老师，语文和数学课都是由她来教，因为李秀菊老师是班主任。
韩晓磊还算聪明，对小学的数学课内容理解的还比较到位，四年级的数学基本是难不倒韩晓磊，计算要认真，写乘式的时候要进位，列方程的时候要设X，这些东西好像一个定式深深的扎在了韩晓磊的脑袋里，做起题来时间过的就更快了，韩晓磊刚把一道应用题的X算出来，下课铃声就响了。
第二节下课中间有课间操，第二节下课铃声响起后同学们有五分钟的上厕所时间，然后就要到楼下集合，站好排，走到教学楼后面的操场上面，排好间距，准备做操。
每当开始做操前，广播室里的老师总是要墨迹几句，这似乎成了常态，而墨迹的主要内容便是站排的行间距，那位体育老师在每天的这个时候总是不厌其烦地唠叨道:“同学们，你们要把排站齐了，站齐分为前后站齐和左右站齐，前后站齐的标准是什么呢？就是你只能看到前面同学的后脑勺，其他的什么都看不到，左右看齐的标准是什么呢？就是你只能看得到你左右同学的腮帮子，其他的什么都看不到，所以你真正站对位置了的标准是什么呢？就是你的眼里只有后脑勺和腮帮子……”
韩晓磊觉得这位体育老师在说绕口令，韩晓磊相信这位体育老师觉得自己更像说绕口令的，这句话从韩晓磊小学一年级的时候便开始重复，一直说到了四年级，记得那时这位老师说这些话的时候还有些紧张和断断续续，而此时，这位老师说出这些话，就像吃饭一样自然。
接下来便是从喇叭里传来熟悉的广播声音。
“下面开始做第二套中学生广播体操，《时代在召唤》！”
这个声音铿锵有力，语调激昂震撼，韩晓磊觉得这个声音如果要是读起《黄鹤楼送孟浩然之广陵》来，一定会比王琪强白倍千倍。