第七十八章我的梦想 (2/2)

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贾平凹、阿城、王小波、王朔那样的。还有，成为一位著名诗人，就像海子，顾城，北岛那样的。不过，我现在，最想要实现的梦想就是：改变中国的教育模式！”商洛把周平凡另一个梦想大声的说了出来。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　这还是周平凡与尹校长在一起交流几次后向尹校长提过的事情。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　传统的教育是以教师为主体，师者，传道、授业、解惑也！

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　但是师者传其师于一体，又传于弟子，弟子得其师于一体，一体之于一体，这样下去之后，传到后来，道消、业亡、惑盈，才造成了无数悲哀，更造成了学生的创造力低下，传承力低微。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　国家栋梁在于才，才分大才小才。小才之士，不过言传身教，迂腐守旧。大才之士，才会开拓创新，精进进取！

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　现在的教育，培养的都是小才，或者说是无才之人。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　周平凡心里的教育，是与尹校长一起论证过的，就是教育的主体应该是学生。教师只是引导者，激发者。学生才是教育的主体。教师应该想尽办法让学生动起来，让学生在课堂上活起来，成为课堂上最核心的存在。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　说教的教育已经过时了，体验式的教育已经到来。这也是商洛愿意来赵氏公司学习成长的原因。因为在这里，他可以学到很多新的教育理念和教育方法。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“改变中国的教育模式？怎么改变？”赵总惊愕的问道。他没有想到周平凡的梦想这么“伟大”。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“就是教育主体由教师为主体变成以学生为主体。我们这种填鸭式的教育要转变为以体验式教育为主体，注重学中玩，玩中学，体验成长。无论是什么样的课目，除了保留百分之二十的理论教育以外，其他教育都应该以体验教育为主体。”商洛一口气说完道。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“这个很好。很不错。但得一步一步来。你首先应该成为一个培训师。”赵总微笑道。

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    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“当然。不过，我还是先当好一个培训助教吧。”商洛说道。现在，大段大段的讲课，他还不擅长。但做好一个培训助教绝对没有问题。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“好的。你能这样想更好。这要，春节后有一个国际职业培训师行业学会的初级培训师课程在冰城开班，公司送你去学怎么样？”赵总提议道。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“真的？太好了！我愿意去学！”商洛开心的说道。能够成为一个培训师，确实是他现在的一个阶段性目标。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　任何行业都有一个门路，只是这个培训师的门路他还没有找到。如果能够进入这个门槛，那么以后他就可以自由的发挥和翱翔了！

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“你以后想过创业吗？”赵总很有心计的问道。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“创业！想过！不过，放心，赵总，只有公司没有问题，我至少可以在这里干三年。”商洛拍着胸脯说道。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　商洛非常清楚赵总问这句话的意思。如果他说想创业，那赵总对他的培养就会减到最少。如果三年内他不动地方，最其马在这一年里赵总会对他大力培养，然后，再好好的用他两年。

    &nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp:　　“好！那咱们就这样定了！先干三年。还有，如果你真想创业，也要告诉我。我会第一个给你投资的！”赵总很有深意的说道。

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