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看着萧锦洛虽站了起来，但是眼中充满了疑惑。李晓微解释道：“萧锦洛，你这次作文的立意非常，语言表达也延续了你一贯的流畅、优美。我想把你的作文作为范文，让同学们学习一下！”
萧锦洛迟疑着要不要念出自己的作文，她捧着作文抿着嘴。
李晓微看着萧锦洛的目光里充满欣赏和期待。可是萧锦洛的表情和她迟迟没有开口让她不解，这难道不是自己对她的一种肯定和赞赏吗？好的文章也应该和大家一起共赏啊，她在想什么。
萧锦洛迟疑了一阵，还是张开了口：“如果我有第二次生命……”
这次的作文题目就是假如我有第二次生命，这对别人来说是一个作文，一种不现实的幻想。然而对于自己来讲，却是真真实实存在的。或许正是因为这样，她把这篇文章写得充满了感情。
萧锦洛念完作文后坐下，教室里雅雀无声。李晓微看着教室里同学们陷入沉思的表情，这就是她想要的结果。
“听完萧锦洛同学的作文，同学们是不是有所感悟？”听到李晓微引导的话语，许多同学方才走出沉思。
“老师，萧锦洛同学的作文虽然写的是，假如我有第二次生命，但是我听完后，却更明白了现在生活的意义！”
“非常好，说实话，不仅你们有这种感觉，我也被深深的打动了。也许萧锦洛同学这篇作文比我无数遍的讲人生大道理，更能直指人心！一篇文章能打动他人，并让他人有所感悟，感悟之后有所得，这便是一篇好文章！”
下课之后，李晓微把萧锦洛叫到了办公室。
“知道我让你来办公室的原因吗？”
萧锦洛摇了摇头。
“我是想谢谢你，你的文章让我有了很大的动力，同时也唤醒了班上的一些同学！”
萧锦洛觉得有些惶恐，毕竟，面前开口说话的人是自己的老师。
“李老师严重了。我也只是胡编乱邹！”
“是吗？”
李晓微有些不信的看着萧锦洛，继续说到，“萧锦洛，很多时候。我从内心觉得，你的思想比我还要透彻。你对语言的运用和把控能力比我都还强，我真的有些自愧不如了。你这篇作文，我也拿给了你以前的班主任谢老师看过，和她交流了许多以前关于你的事情。我觉得你是个传奇！”
萧锦洛不知道做何反应。她也不知道李晓微和她讲这些的目的是什么。把她当成怪胎，要孤立她？放任她？还是？
“我想我们不仅仅是师生，我想跟你交朋友，不知道你愿不愿意？”
看萧锦洛没有反应，李晓微羞涩的说出了自己的想法。说实话，这是第一次自己向一个人主动表达这样的情感，她还是有些忐忑的。
“……想和她交朋友，这是什么意思！萧锦洛在心里思索了一下。
“怎么，你不愿意吗？我知道你的家世很好，我提出这样的要求。也许……，但是我是真的很喜欢你，也比你的传奇所打动！”
萧锦洛没有表态，李晓微有些着急的说到。
“老师你别误会，我当然愿意。”
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