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的帮助他一回。我这样的承诺你觉得过分吗？如果你同意？你也可以跟刚才那些孩子一样，明天来找我，你自己好好想想吧，这地方是五两银子。你拿去花吧！”刘雨欣对待这个孩子的方式，以刚才的那一群小男孩完全不同。但他也只是对这样简单的不同，其他的他并没有什么区别，他没有问这个孩子的一切事情。每一个人有每一个人自己的秘密，他不认为自己有权利去知道别人所要隐藏的东西。
“谢谢这位夫人了。但是，我不能平白得你的银子，你说你要我帮你做什么我一定会尽量去做的。”这个小男孩眼神坚定，看来是一个意志坚强的人。
看着面前这个做事张弛有度度的小男孩。刘雨欣感觉到很欣慰，虽然说不知道这人的，家里是不是与他是敌是友，但是这一次她帮到这个孩子他并不后悔，因为他欣赏的是面前的这个孩子，而不是他的家族。
“我知道你是一个有能力的孩子，也是一个懂得感恩的，我不需要你为我做任何的事情，但是如果不让你做任何事情的话，你心里面一定不愿意拿这些银子的。这样吧，你帮我把这些鞋垫子给卖了，卖的钱给我，那五两银子就作为是我对你的报酬吧！”刘雨欣也知道这样做有些过分，但是，她总觉得每一个孩子，都有它不同的经历，受一些挫折和轻视应该可以说是他人生中的另一份财富。
小家伙看着刘雨欣这样说确实感觉到刘雨欣对他很是侮辱，可是，他从刘雨欣的眼神中并没有看到任何的嘲讽。这让他再一次地感觉到这个面前的贵妇人是为了帮助他，为了让他的心理平衡，而不是给他给任何的人生歧视。他也是个懂得感恩的，分得清是非曲直。知道面前的妇人实在是找不出要帮助自己的理由，这才随便找了一件事情让自己做。
审时度势是他们这个家族里面从小教导的，所以这个孩子二话不说拿起刘雨欣面前的那一叠的鞋垫子就在街上开始叫卖了起来。这一在这以后的人生中，如果他能够再重新回到那个高位，那么到时候再帮助这位夫人吧！他对自己的这一番恩情，如今的他只能记在心中。以图后报。
“主子，这个孩子是个有能力的，只是不知道她的家族背后对于我们来说是敌是友希望咱们这一次没有帮错人。”看着面前那奋力叫卖的孩子，郭玉的心中也有一些人深深的思索，面前的孩子，是一个很精明的人，看来家庭的教育也是相当的审时度势的，他没有刚才的那些孩子的那一份单纯的倔强，相反的他的眼睛中含着的东西太多，可见这个孩子在过往的生活中，也是生活在一个复杂的家庭里面，接受的教育自然也是与刚才的那些孩子完全不一样的，她的眼睛中没有刚才那些孩子的单纯与清澈，也没有那些孩子的简单的狡猾，以狡诈，这个孩子的眼中有着更多的是深沉的复杂，这让郭玉心中有些隐隐的不安。
“别想那么多，这就是一个孩子，咱们不需要去看他们的家庭背后，只需要凭着咱们现在的本心去做好我们认为该做的事情。”刘雨欣也明白自己帮助的这个孩子，将来会有不一样的一番作为，可是，为了教育自己的孩子审时度势，他给了这个孩子一个机会，也给了自己教育孩子的一个机会，从这一方面来说，这是双赢的局面，只是未来大家谁也不知道，他不想去想那么遥远的问题。
“娘亲你看这个哥哥好棒啊，他卖东西跟那些小贩都不一样，可是他的东西卖的很快，你放我下来，我也想跟着那个哥哥去买东西。”小包子在刘雨欣的怀里头挣扎着要下地，其实他更多的是羡慕刚才那个小哥哥，把娘亲手里头的那一篮子鞋垫子，在他的叫喊，以宣传之中，很快的就卖了的那种成就感。
小孩子总是对比自己强的人有一种莫名的崇拜感，她看到那个小男孩这个样子，心里头总觉得人家比自己要强，他也想要去学人家这样子。
其实前面那个孩子的做法并没有什么特别奇特的，他只不过是把那些鞋垫子分开了大小搭着卖，打的旗号却是买一送一，这孩子是个狡猾的，刘雨欣并没有说要把这些鞋垫子卖多少钱？可是他给这些鞋子却起了一个非常好听的名字“幸福鞋垫”并且在宣传的时候，他根据不同的人，进行了不同的意义推销，比方说，他看见一个大肚子的妇人，就立刻走上前去，是买一送一，说这个还小鞋垫子一定是男孩子穿的。然后让那个年轻的妇人将这个鞋垫子买下来说那是送给她儿子的幸福鞋垫，并且他的儿子垫上这一双鞋垫之后以后一辈子都会幸福，像这样的美好祝福是每一个人心里面的愿望。在孩子没有出世的时候就能够被人这样祝福，这是每一个作为母亲的人心里头最渴望得到的，再加上自己家里条件稍微好一些的，几文钱的鞋垫子大家也不在乎只不过是为了买一个好彩头。
又比如他看到年龄大的老夫妻俩，为了让别人买他的鞋垫子，他的所谓的买一送一，自然是买一双男士的鞋垫送一双女子的鞋垫，只不过这是夫妻同心鞋垫，他所取的名字又不相同，并且，给人家所卖的鞋垫的价格也不相同。老夫妻两个相伴一生，能够得到这样的祝福，心里自然高兴，也就乐颠颠地将那一双夫妻同乐的鞋垫给乐呵呵地捎回家了。
“……”
就卖了这么一小框子的鞋垫，可是这个孩子却还采用了几种不同的方法，谁说古人的思想是陈旧的，由于现在这一刻又被雷到了，面前的这个孩子又给他上了很好的一课，古人并不是思想陈旧的，只是他们在有的时候墨守成规一些，而现代的人，由于网络媒体的广泛传播，人们看的多了，见得多了，自然则实用的生活手段和方法也就更多。(未完待续。)