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亲：虽然不是一天两更，但近五千字哟！
第一节课是国术普通班的学生，可能是新开设，学生好奇，又或是国人爱好功夫，报名人数众多，被学校限额为180人。
根据大学体育课新规，一节课的学生人数不能超过30人，阿九的课是六个班一起的。
学校的解释是，这个是特约课程，学生数可以例外。
国术课算学分，但只占比例的10%，重在掌握一门国术：五禽气功。而黄九连教练的流民拳也在选学范围。总体而言，阿九只掌握了他的学生体育分数的10%。
还是能来那么多，阿九都感到意外。他知道，这个年代，大学生，混日子混学分，新的读书无用论仍然流行。
体育馆内，各种体育器材齐备，较早到的学生，自由运动着，有打篮球、推排球、玩单双杠、跳鞍马的，也有嬉闹追打，时不时的可以看见玩闹学生摆些电影里的武功招式。
庞光荣已经就位了。这个专职教练是个大好人哩，沦为兼职教练黄九连的助手后，依然勤快，见到黄教练进来，马上集合场上近两百位嬉闹着的学生。
集合，列队，报数，竟然一个不拉。
阿九和庞教练耳语了几句。
“开始上课了。请问，在场的同学们，哪个会踢毽子？”阿九直入主题。
现场一阵嘘唏。
好几秒钟后，才有一个学生迟迟疑疑地举起小手。
呵呵，是个弱小的男生。
“好，你去庞教练那边，去那个纸箱拿个毽子过来，踢几下看看。”庞教练已经把一个密封的纸箱子放在一边了，阿九就指着那个箱子说的。
弱小男生出列，小跑，和庞光荣教练一起撕开纸箱，整一箱的毽子哦。
拿了个红色羽毛的毽子，小男生开始踢，一个脚踢几下，再换另一个脚，不高不低几下，再踢高一下，又左右交替，甚至还能摔向两边，用脚背侧踢。
啪啪啪啪！
阿九带着鼓掌，可在场的180位学生响应冷淡，稀稀拉拉地响了几声，甚至有后排学生小小声地喝倒彩，Q声不断。
“好，这位同学，你叫什么名字？”昨天阿九在想，不认识学生，可今天，还是没有要求点名，点名会浪费时间。眼前这个学生，怎么地，问下，体现关注。
“我，我叫倪杨。”收住脚，手里还拿着毽子的倪杨站立不动，踢得那么好，可没有一点自豪感，还萎缩着头颅回答教练，似乎有点结巴，一字一顿。
有同学禁不住笑了起来。
后排调皮的学生甚至小声地叫着：“倪－杨－娘，娘！”
阿九耳朵灵光，想了一下，才明白，“倪杨”快读就成了“娘”。
怪不得这学生一字一顿地说自己的姓名。
“好！踢得不错。让我猜猜。倪杨，你从小体弱多病，然后经人指点，开始踢毽子，一直到高中毕业考上大学，到海大后，因为怕同学们笑话，很少甚至没有再踢了，是吧？”阿九好字一出，小男生就想归队，被阿九的手势制止。
好象都猜对了，小男生不停点头。
长得矮小不是自己的错，那是基因，体弱多病也不是自己的错，那也是基因和外因好不好。名字也不错呀，好记，起码，几十年后，同学都能记住你。
用得着卑微自贱吗？！
“那好，倪杨，你是好样儿的。可以归队了。”阿九满意地挥手，“同学们，上次体育课，我在观察大家的表现时，发现一个问题，青春靓丽，英俊萧洒，活力无穷的你们，上体育没有问题，要是进一步学习我的武术，问题大了，大多数同学的手脚协调、反应速度、身体韧性都不够。就在琢磨，怎么快速提升大家的武功基础？就想到了这么个办法：踢毽子。”
有不以为然的，摇头私语，也有满不在乎，无神张望，也有深以为然的。
“从今天开始，大家练习踢毽子，直到你们能超过倪杨现在的水平，就是我开始传授武术的时候啦。”阿九示意助教庞光荣开始发毽子，“每人一个，我教大家基本的踢法，多练习，也可以在课余时间练习的。”
拿到毽子的同学，开始踢了几下，才发觉，这小家伙有尾巴，踢飞起来，下坠却不慢，不好掌握，没几下就落地了，还真不能象倪杨同学踢得那么好。
有些自恃体力好、有速度的大块头根本不以为然，懒得玩。
“基本的踢法有四种，大家看着哦。这叫盘！”阿九两脚内侧交替踢。
“这叫磕。”用膝盖将毽子弹起。
“这叫拐。”用脚外侧反踢。
“这叫蹦。”用脚尖踢，阿九把这四个基本动作示范完后，接着连续踢了十多下，“这些是花样：旋转踢！脚尖和膝盖交替踢！毽穿圆环！远吊！近吊！高吊！前踢和后勾，还可用头！肩！背！胸！腹接毽不堕！”
闪转腾挪踢跳，花样百出，更象舞蹈。
“除了倪杨，还有没有同学能完成这些动作的？”阿九是想确认现场有没有同学会玩。
真的有，是个高高的女孩，她举手啦：“我可以试试看！”
“这位同学，请出列！你叫什么名字？”阿九的估计没错，这里应该有不想露面的学生。
“姓宋，名秋波！”又是一个一板一眼说话的学生。宋秋波同学很勇敢地走出列队，还特地挺了挺身，没有理会背后笑声。
送秋波？
“里和、外拐，飘洋又过海。”一字一顿地，连续踢八种动作，每种动作不尽相同，用正脚踢、用反脚向内踢、反脚向外踢，最后一个“海”字高踢时打一个跳，平稳站立并用头顶接住毽子。
送不送秋波无所谓啦，人家这个跳，那才叫专业，又唱又跳，有板有眼。
宋秋波用她的身体平衡和柔软度击败了所有胆敢嘲笑她的同学。
啪啪啪啪！
又是阿九带头鼓掌激励的。
“我就说，海大，是卧虎藏龙的地方。”阿九继续他的观点性训话，“别小看踢毽子。每一项运动，都要讲究技巧，都有它健身强体的作用，都有它存在的道理。我想，在场的海大学生比我的学历高，这样的道理我就不诠释了。”
顿了顿，阿九绕看全场。
你怎么说你的学历比我们低，那你还敢来教我们？有同学想说话的，被阿九犀利的眼神刺痛，没有说话的心情了。
“好，既然宋同学用踢唱法玩毽子，我也来一个，大家在以后的练习中可以灵活运用。”阿九讲完这番话后，又开始踢毽子了，嘴里还念念有词，“一锅底，二锅盖，三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上脸，十打花。”
他唱一句，就踢一下，还同时做一个动作。让踢起的毽子依次落在伸直的手心里、伸直的手背上、五指窝成的“酒盅”里、伸直的中指和食指上、握紧的拳头上、撮起的手掌中、兰花指上、抓取的手心中、仰着的脸颊上、跳起的一脚上。<... -->>
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