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当有人戴着蓝色思考帽，按着思维的不同顺序开始带着团队成员进行全局思考，而不是局部或是片面思考的时候，团队的分歧逐渐消失了，共同的方案就很快的达成了！
这种思考的工具真是一个思维的奇迹！
商洛给了梁婧娴一页文字，让她用脑图做一下摘抄和整理：六顶思考帽是英国学者爱德华·德·博诺博士开发的一种思维训练模式，或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”，而非“本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。运用德博诺的六顶思考帽，将会使混乱的思考变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益的创造，使每个人变得富有创造性。
所谓六顶思考帽，是指使用六种不同颜色的帽子代表六种不同的思维模式。任何人都有能力进使用以下六种基本思维模式：白色思考帽白色是中立而客观的。戴上白色思考帽，人们思考的是关注客观的事实和数据。
黄色思考帽黄色代表价值与肯定。戴上黄色思考帽，人们从正面考虑问题，表达乐观的、满怀希望的、建设性的观点。
黑色思考帽戴上黑色思考帽，人们可以运用否定、怀疑、质疑的看法，合乎逻辑的进行批判，尽情发表负面的意见，找出逻辑上的错误。
红色思考帽红色是情感的色彩。戴上红色思考帽，人们可以表现自己的情绪，人们还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
绿色思考帽绿色代表茵茵芳草，象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。
蓝色思考帽蓝色思考帽负责控制和调节思维过程。它负责控制各种思考帽的使用顺序，它规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。
“好了，你开始整理吧。时间是五分钟。”商洛开始掐表说道。
梁婧娴迅速投入到用脑图进行整理的过程中。
很快，她便抓住了重点。
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核心词汇是六顶思考帽，她用紫色画了一顶帽子。
然后是右上角的一级词汇白色思考帽，是由灰颜色的彩笔画的。一级词汇后面是二级词汇：信息，客观。
右下角的一级词汇是红色思考帽。梁婧娴学的很快。她通过迅速阅读，立刻发现了六个思考帽间的对应关系。白帽和红帽是相对应的，黑帽和黄帽是相对应的，绿帽和蓝帽是相对应的。所以，她并没有死板的用脑图去做笔记，而是灵活的用脑图去绘画笔记，帮助自己更好的记忆。红色思考帽是由红颜色的彩笔画的，一级词汇后面是二级词汇：感觉，主观。
左下角的一级词汇是黑色思考帽，是由黑颜色的彩笔画的。后面的二级词汇是：批判，缺点。左中间的一级词汇是黄色思考帽，是由黄色思考帽的彩笔画的。后面的二级词汇是：阳光，优点。
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